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Allgemeine nicht inhaltsbezogene Digitalitätskompetenz
Definition(en)
Die Kompetenz, allgemeine, weder schul- noch fachbezogene Phänomene in einer Kultur der Digitalität aus einer technologischen, einer gesellschaftlich-kulturellen und einer anwendungsorientierten Perspektive erkennen, verstehen, reflektieren und damit gestalten zu können.
Beat Döbeli Honegger, 05.12.2021
Beat Döbeli Honegger, 05.12.2021
Alternative Bezeichnungen
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Weitere Erklärungen
Weshalb ist diese Schnittmenge relevant
Bei allen Schnittmengen lässt sich kritisch nachfragen, ob eine solche Unterteilung überhaupt notwendig sei. Darum hier eine Begründung:
...
Was ist bei diesem Bereich der Unterschied zum TPACK-Modell?
...Fragen
Folgende Fragen umreissen die Kompetenz:
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Diskussion
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Pädagogische Hochschule Schwyz
Zaystrasse 42
CH-6410 Goldau
T +41 41 859 05 90
info@phsz.ch
Die Grafiken unter https://mia.phsz.ch/DPACK stehen unter einer CC-BY-SA 4.0-Lizenz
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