Allgemeine nicht inhaltsbezogene Digitalitätskompetenz

Definition(en)

Die Kompetenz, allgemeine, weder schul- noch fachbezogene Phänomene in einer Kultur der Digitalität aus einer technologischen, einer gesellschaftlich-kulturellen und einer anwendungsorientierten Perspektive erkennen, verstehen, reflektieren und damit gestalten zu können.
Beat Döbeli Honegger, 05.12.2021

Alternative Bezeichnungen

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Weitere Erklärungen

Weshalb ist diese Schnittmenge relevant

Bei allen Schnittmengen lässt sich kritisch nachfragen, ob eine solche Unterteilung überhaupt notwendig sei. Darum hier eine Begründung:

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Was ist bei diesem Bereich der Unterschied zum TPACK-Modell?

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Fragen

Folgende Fragen umreissen die Kompetenz:

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Diskussion

 
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