Bachelor-Ausbildungen

Für den Fachdidaktikmaster siehe Fachdidaktikmaster in Medien und Informatik

Bachelorstudiengänge KU und PS

Die Ausbildung im Fachkern Medien und Informatik folgt der Logik des entsprechenden Lehrplanmoduls "Medien und Informatik" des Lehrplans 21, das die drei thematischen Bereich Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen unterscheidet.

In allen drei Bereichen müssen bei den Studierenden sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Kompetenzen aufgebaut werden, da entsprechendes fachliches Vorwissen meistens fehlt.

Die acht Lehrveranstaltungen des Fachkerns M+I lassen sich folgendermassen den drei Bereichen zuordnen:

Aufbau der M+I-Module im Bachelorstudiengang

Modul	Studiengang	Semester	CP
Mediendidaktik	KU + PS	1.	1 CP
Grundlagen der Informatik	PS	1.	1 CP (mit Noten)
Mathematische Konzepte mit Informatik entdecken	PS	3.	2 CP (1 CP für M+I, 1 CP für Mathematik)
Schreiben und Präsentieren mit digitalen Medien	PS	4.	2 CP (1 Cp für M+I, 1 CP für Deutsch)
Medienpädagogik	KU + PS	6.	2 CP (mit Noten)
MINT im Anfangsunterricht	KU	6.	2 CP
Gestaltung von Unterrichtsmedien mit ICT	PS	2. oder 4.	1 CP (Wahlmodul)
Atelier (Workshops) Anwendungskompetenzen	KU + PS	1.-6.	0 CP (freiwillig)

Inhalte der Ausbildung

Die Fachkernbeschreibung im Studienplan der PHSZ definiert, welche Inhalte in den Modulen des Fachkerns M+I vermittelt werden (mehr...)

Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Bezüge

Der Fachinformationsüberblick Medien und Informatik zeigt, auf welche Literatur und Fachcommunities sich der Fachkern M+I in Form von Bücher, Zeitschriften, Konferenzen und Fachgesellschaften bezieht (mehr...)

Aktuelle Veranstaltungen in der Ausbildung

• Grundlagen der Informatik
• Mathematische Konzepte entdecken
• Mediendidaktik (Blockwoche)
• Medienpädagogik
• MINT im Anfangsunterricht

Master-Ausbildung

siehe Fachdidaktikmaster in Medien und Informatik