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Traditionelle pädagogische Inhaltskompetenz

04 Nov 2022 - 08:59 | Version 4 |

Definition(en)

Die inhaltliche und pädagogische Kompetenz um ein Thema oder Fach unterrichten zu können ohne Berücksichtigung des Digitalen.
Beat Döbeli Honegger, 03.11.2022

Andere Bezeichnungen

  • Traditionelle Fachdidaktische Kompetenz

Was ist bei diesem Bereich der Unterschied zum TPACK-Modell?

Abgesehen davon, dass das DPACK-Modell sich auf Kompetenzen bezieht (während TPACK von Wissen (knowledge) ausgeht), dürfte dieser Bereich in beiden Modellen ähnlich umrissen sein.

Weshalb ist dieser Teilbereich relevant?

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Folgende Fragen umreissen die Kompetenz:

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