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Workshop-Angebot

Alle Dozierenden besuchen insgesamt 5 Workshops à je 90 Minuten, wobei in jedem Themenbereich (Medien, Informatik) mindestens 2 besucht werden müssen. In jedem Workshop werden zwar kurz die relevanten Konzepte theoretisch erläutert, vor allem aber spielerisch und praktisch entdeckt.
Nr Raum Workshoptitel Leitung Kurzbeschreibung
M1 222 Wie informieren sich Kinder im Internet? Iwan Schrackmann Wie informieren sich Kinder im Internet? Und wie können sie lernen, Informationen im Web kritisch zu beurteilen?
M2 211 Aufmerksamkeitsökonomie Iwan Schrackmann und Nina Imlig Aufmerksamkeit ist die neue Währung in der Medienwelt. Wir spielen "das grosse Duell" um mehr Aufmerksamkeit.
M3 111 Werbung nur für mich? Martin Hermida und Flurin Senn Wie funktioniert (personalisierte) Werbung im digitalen Zeitalter und was sollten Schülerinnen und Schüler (aber auch PH-Dozierende) darüber wissen?
M4 111 Bild und Wort im Dialog! Martin Hermida und Flurin Senn Medienproduktionen mit Bild, Wort und Ton verstehen und selber produzieren.
M5 232 Der Werkzeugkasten hinter den Kulissen Morena Borelli Medienproduktionen mit Spezialeffekten, Filter und Ton selber produzieren und deren Wirkung erfahren
I1   Mit Bananen Musik machen Michael Hielscher und Beat Döbeli Honegger Wir machen mit Bananen Musik und gleichzeitig erste Programmiererfahrungen Tja, das wollte fast niemand...
I2 232 Mit 0 und 1 zählen und Bilder zeichnen Beat Döbeli Honegger Wir zählen mit den Fingern bis 1000, kleben Post-Its und lernen dabei, wie der Computer Texte, Bilder und Töne mit 0 und 1 speichern und übertragen kann.
I3 230 Mit Schildkröten Muster entdecken Michel Hauswirth Mit Hilfe von Schildkröten machen wir uns auf die Suche nach Mustern und Regelmässigkeiten
I4 223 Was steckt eigentlich in meinem Computer? Michael Hielscher und Beat Döbeli Honegger Wir schauen uns die wesentlichen Bestandteile eines Notebooks oder Smartphones an und lernen Kenngrössen kenne, die man beim Kauf eines Geräts verstehen sollte.
I5 U15 Physical Computing mit Arduino, Sensoren und Aktoren Mareen Przybylla Wir werden zu Erfindern und gestalten und entwickeln interaktive Objekte
I6 230 Digitales Contact Tracing ohne Überwachung? Michel Hauswirth Wir spielen Contact-Tracing-App und erfahren, wie sich mit Kryptographie Corona bekämpfen und trotzdem die Privatsphäre schützen lässt.

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