Schule und Lernen in der digitalen Welt

Die Auseinandersetzung mit Schule und Lernen in der digitalen Transformation soll offen und partnerschaftlich erfolgen.

Die digitale Transformation ist ein offener Weg, der immer wieder eine Reflexion der Dynamik und Richtung erfordert.
Die Digitalisierung ermöglicht und fordert einen erweiterten Zugang zu wissenschaftlichen Ressourcen und eine aktive Gestaltung von Schnittstellen zwischen Wissenschaft und Bildungspolitik.
Die verschiedenen Massnahmen sind zwischen den Stufen, Bereichen und Lernorten sowie den Akteurinnen und Akteuren abgestimmt.
Die relevanten Akteurinnen und Akteure bilden in dieser Auseinandersetzung eine partnerschaftliche Allianz mit geteilten Grundsätzen und Leitvorstellungen: «Wir gehen diesen Weg gemeinsam.»

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La transformation numérique est un processus dynamique dans lequel il faut mener une ré-flexion continue quant à la voie à suivre.
La numérisation permet et exige un accès plus large aux ressources scientifiques et la con-crétisation active d’espaces de collaboration entre les sciences et les politiques éducatives.
La coordination des mesures entre les degrés, les domaines, les lieux de formation et les acteur·rice·s est assurée par les différents partenaires.
Dans ce contexte, les acteur·rice·s-clés s‘allient sur la base d‘objectifs, de principes et de lignes directrices partagés selon la devise : « Nous parcourons ce chemin ensemble ».

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La trasformazione digitale è un percorso aperto che richiede una riflessione continua sulla sua dinamica e sulla sua direzione.
La digitalizzazione permette e richiede un accesso allargato alle risorse scientifiche; inoltre, consente di plasmare attivamente i legami tra scienza e politica della formazione.
Le varie misure sono coordinate tra i livelli, le aree e i luoghi di apprendimento, nonché tra le attrici e gli attori.
In questo dibattito, le attrici e gli attori stringono un'alleanza di partenariato con principi e linee guida condivisi: "Percorriamo questa strada insieme".

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