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System in Digital
Lehren und Lernen mit digitalen Medien an der PHSZ Digitale Kompetenzen und die Ausschöpfung des Potentials digitaler Medien zählen zu den Schlüsselkompetenzen i...
ArbeitsGruppe in Digital
Projektgruppe "Lehren und Lernen mit digitalen Medien" Mitglieder Diese Website ist das Ergebnis der Projektgruppe "Lernen mit digitalen Medien" der PHSZ. Sie w...
1 in Digital
HandlungsFeld12K YJny9rG3e3fd7wXoBl8a1A 1 Eigene Kompetenz=3.53 2022 09 17 HandlungsFeld41K CjfjAF 5avaDV7 ssML24w 1 Eigene Kompetenz=2.36 2022 12 27 Handlung...
WebStatistics in Digital
%IF{ "istopic '.Default'" then="$percentINCLUDE{$quot.Default$quot}$percent" else="$percentINCLUDE{$quot.Default$quot}$percent" }% Jul 2022 ...
RessourcenUndWeiterbildungen in Digital
Ressourcen und Weiterbildungen td img {width:256px} Worum geht es? Auf dieser Seite sollen als Hilfestellung Ressourcen und Weiterbildungsmöglichkeiten für PH...
HandlungsFeld00 in Digital
0. Digitalität verstehen und leben Beschreibung Lehrende und Lernende verstehen die Digitalisierung und die Kultur der Digitalität in ihren Grundzügen und integr...
SelbstEinschaetzung in Digital
Selbsteinschätzung vom In der folgenden Tabelle wird angezeigt, wie du am deine Kompetenzen bezüglich der einzelnen Handlungsfelder eingeschätzt hast. Technis...
HandlungsFeld13 in Digital
1.3 Reflektierte Praxis Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu ver...
HandlungsFelderVoting in Digital
HandlungsFeld00 Relevanz: Verständlichkeit: #216; Eigene Kompetenz: Fachkernkompetenz 2019: 2.88 1. Berufliches Engagement \ ...
EinschaetzungHandlungsfelder in Digital
Einschätzung der Handlungsfelder Dies ist ein Template zur Einschätzung der Handlungsfelder. Es wird nicht hier ausgefüllt, sondern in die einzelnen Handlungsfeld...
HandlungsFeld42 in Digital
4.2 Lern Evidenzen analysieren Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern...
HandlungsFeld12 in Digital
1.2 Berufliche Zusammenarbeit Beschreibung Digitale Technologien nutzen, um mit Dozierenden, Studierenden und anderen zusammenzuarbeiten, Erfahrungen und Materia...
HandlungsFeld11 in Digital
1.1 Berufliche Kommunikation Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern z...
HandlungsFeld52 in Digital
5.2 Differenzierung und Individualisierung Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen...
HandlungsFeld51 in Digital
5.1 Digitale Teilhabe (Digital Participation) Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinn...
HandlungsFeld43 in Digital
4.3 Feedback und Planung Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu ve...
HandlungsFeld41 in Digital
4.1 Lernstand erheben Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu vermi...
HandlungsFeld34 in Digital
3.4 Selbstgesteuertes Lernen Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern z...
HandlungsFeld33 in Digital
3.3 Kollaboratives Lernen Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu v...
HandlungsFeld32 in Digital
3.2 Lernbegleitung Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu vermitte...
HandlungsFeld31 in Digital
3.1 Lehren Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Bes...
HandlungsFeld23 in Digital
2.3 Organisieren, Schützen und Teilen digitaler Ressourcen Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei d...
HandlungsFeld22 in Digital
2.2 Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schüleri...
HandlungsFeld21 in Digital
2.1 Auswählen digitaler Ressourcen Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Schü...
HandlungsFeld14 in Digital
1.4 Digitale Weiterbildung Beschreibung Digitale Technologien für die berufliche Weiterentwicklung nutzen. Mögliche Aktivitäten * Nutzung des Internets um...
HandlungsFeld53 in Digital
5.3 Aktive Einbindung der Lernenden Präambel: Wo immer angemessen gilt es auch, diese Kompetenzen auf der nächsttieferen Stufe, also bei den Schülerinnen und Sch...
Konzept in Digital
Arbeitsauftrag für die Fachkerne an der Klausur Konzept Lehren und Lernen mit digitalen Medien an der PHSZ Ausgangslage Digitale Medien sind heute Teil der gese...
ArbeitsauftragFachkerneDozierendenKlausur in Digital
Auftrag an die Fachkerne anlässlich der Dozierendenklausur vom 12.06.2019 Liebe Fachkerne, ihr habt jetzt von 14:30 bis 16:00 inkl. individueller Pause Zeit, um f...
WebMenu in Digital
Konzept Handlungsfelder GlossaR Literatur RessourcenUndWeiterbildungen LeitLinien ArbeitsGruppe ...
RueckmeldungFachkernDeutsch in Digital
Rückmeldungen des Fachkerns “Deutsch” 1. Allgemeine Rückmeldung Das Konzept ist übersichtlich, gut strukturiert und sehr relevant für unserer Lehre auf der Eb...
HandlungsFelder in Digital
HandlungsFeld00 1. Berufliches Engagement \ 2. Digitale Ressourcen \ 3. Lehren und Lernen \ 4. Evaluation \ 5. Lernendenorientierung 1.1 Beruflich...
WebBottomBar in Digital
Dies ist ein Wiki der Pädagogischen Hochschule Schwyz zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien an der PHSZ. Für Fragen wenden Sie sich bitte an wikiadmin ...
KonsultierteLiteratur in Digital
Konsultierte Literatur Bei Ihrer Arbeit hat die Arbeitsgruppe C7.1 u.a. folgende Literatur konsultiert: Grafische Version b06778 b06757 t23730 b06000 t20825 b067...
ErklaerungsTour in Digital
Erklärungstour Worum geht es? blah blah https://introjs.com/ Der eigentliche Code Erklärungstour für diese Website starten %ADDTOZONE{ "script" requires=...
WebHtmlHead in Digital
HTML Head .natWebMenuContents ul li a , .natWebMenuContents ul li a.foswikiCurrentTopicLink { font size:80% } /* Verkleinern des Suchfelds */ .natWeb...
LernendenOrientierung in Digital
5. Lernendenorientierung 5.1 Digitale Teilnahme 5.2 Differenzierung und Individualisierung 5.3 Aktive Einbindung der Lernenden
WebPreferences in Digital
Digital Web Preferences Appearance * Set NATSKIN_MENU = on * Set NATSKIN_SIDEBAR = off * Set HTMLTITLE = Arbeitsgruppe C7.1 * Set NOWYSIWYG = 1 ...
LehrenUndLernen in Digital
3. Lehren und Lernen 3.1 Lehren 3.2 Lernbegleitung 3.3 Kollaboratives Lernen 3.4 Selbstgesteuertes Lernen
EvaLuation in Digital
4. Evaluation 4.1 Lernstand erheben 4.2 Lern Evidenzen analysieren 4.3 Feedback und Planung
EinschaetzungHandlungsfelder2 in Digital
Einschätzung dieses Handlungsfeldes Bitte schätzen Sie ein, wie relevant das Handlungsfeld für die PHSZ ist, wie verständlich das Handlungsfeld formuliert ist und...
PaketAutomatisieren in Digital
Paket Anpassen Automatisieren Beschreibung Die eigene Arbeitsumgebung und Arbeitsprozesse durch geeignete Anpassung und Automatisierung effektiver und effizien...
HandlungsFeld65 in Digital
6.5 Digitales Problemlösen Beschreibung Aktivitäten integrieren, in denen Lernende technische Probleme identifizieren und lösen oder technisches Wissen kreativ a...
ToolS in Digital
Tools als Werkzeuge /Digital/LeitLinien/tools.png
MindestStandard in Digital
Mindeststandard /Digital/LeitLinien/mindeststandard.png
Personalisierung in Digital
Personalisierung /Digital/LeitLinien/personalisierung.png Diskussion ... Literatur b06805 t20117
MindSet in Digital
Digital mindset /Digital/LeitLinien/mindset.png
EmPowerment in Digital
Empowerment of the user /Digital/LeitLinien/empowerment.png
OffenHeit in Digital
Offenheit /Digital/LeitLinien/offenheit.png Links * Biblionetz:a00877 Lernen erfordert Offenheit * Biblionetz:a00878 E Learning erfordert Offenheit
HandlungsFeld64 in Digital
6.4 Verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien Beschreibung Massnahmen ergreifen, um das physische, psychische und soziale Wohlergehen der Lernenden bei d...
HandlungsFeld63 in Digital
6.3 Lernenden: Erstellung digitaler Inhalte Beschreibung Lehrende ingtegrieren Aktivitäten, in denen Lernende sich durch digitale Medien ausdrücken und digitale ...
HandlungsFeld62 in Digital
6.2 Digitale Kommunikation und Zusammenarbeit Beschreibung Lehrende ingtegrieren Aktivitäten, in denen Lernende effektiv und verantwortungsbewusst digitale Medi...
HandlungsFeld61 in Digital
6.1 (Vermittlung von) Informations und Medienkompetenz Beschreibung Lehrende integrieren Unterrichtsaktivitäten, in denen die Lernenden digitale Medien nutzen, ...
PaketUrheberrecht in Digital
Paket Urheberrecht Beschreibung Beim Einsatz digitaler Ressourcen im Bildungskontext ist es wichtig, die Grundlagen des Urheberrechts und die Lizenzformen im dig...
PaketCyberrisiken in Digital
Paket Cyberrisiken Beschreibung Der digitale Raum birgt auch Risiken: Das Verständnis der Sicherheits und Schutzmaßnahmen bei der Verwendung und Weitergabe digi...
BegriffDagstuhlDreieck in Digital
Offizielle Definition Im Februar 2016 fand auf Schloss Dagstuhl ein Treffen von Expertinnen und Experten aus der Informatik (didaktik), der Medienbildung/Medienpä...
BegriffLeitmedienwechsel in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Leitmedienwechsel geht davon aus, dass sich die Gechichte der Menschheit in Epochen einteilen lässt, die von einem Leitmedium ge...
BeruflichesEngagement in Digital
1. Berufliches Engagement 1.1 Berufliche Kommunikaton 1.2 Berufliche Zusammenarbeit 1.3 Reflektierte Praxis 1.4 Digitale Weiterbildung
DigitaleRessourcen in Digital
2. Digitale Ressourcen 2.1 Auswählen digitaler Ressourcen 2.2 Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen 2.3 Organisieren, Schützen und Teilen dig...
HandlungsFelderCSS in Digital
td:nth child(1) a {color: #EA652B important} td:nth child(2) a {color: #109968 important} td:nth child(3) a {color: #0065C9 important} td:nth...
ErstellenVonP in Digital
Pakete Da viele Kompetenzbeschreibungen in mehreren Handlungsfelder vorkommen, haben wir diskutiert, dass es eine weitere Ebene bräuchte. Beat hat sie mal als Pak...
ZuDiskutieren in Digital
Zu diskutieren Auf folgenden Seiten besteht Diskussionsbedarf: %SEARCH{"ZuDiskutieren" scope="text" excludetopic="ZuDiskutieren, Web*" ...
GlossaR in Digital
Glossar Vorbemerkung Dieses Glossar erhebt nicht den Anspruch, Begriffe allgemein zu klären, sondern will die Verständigung innerhalb der PHSZ unterstützen. Def...
AuftragApril19 in Digital
Aufgaben für die Arbeitsgruppe bis 17.04.2019 1 Durchsehen derjenigen Handlungsfelder, bei denen man beteiligt war und Rückmeldung zu: * a Anpassung von ...
LeitLinien in Digital
Leitlinien In ihrer Arbeit hat sich die ArbeitsGruppe an folgenden Leitlinien orientiert: #Leitlinien img {max width:200px} /Digital/LeitLinien/empowerment.png /...
PaketGemeinsameDigitaleRaeume in Digital
Paket "Gemeinsame digitale Räume" Beschreibung Gemeinsames digitales Arbeiten erfordert gewisse Kompetenzen. Einerseits geht es um ein gewisses technisches Grund...
BegriffDigCompEdu in Digital
DigCompEdu Offizielle Definition Das europäische Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) ist ein wissenschaftlich basierter konzeptueller Rahmen,...
BegriffSozialeNetzwerke in Digital
Offizielle Definition Mit dem Begriff soziale Netze werden alle möglichen Plattformen beschrieben, auf denen sich Menschen zu bestimmenten Themen austauschen. E...
BegriffDigitalepädagogischeKompetenz in Digital
Offizielle Definition Die digitale pädagogische Kompetenz umschliesst neben der Kompetenz in Bezug auf digitalen Werkzeugen und Ressourcen, auch die digitale päda...
BegriffDigitaleIdentität in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Identität (auch elektronische Identität) bezeichnet in diesem Kontext digitalen Verfahren zum Nachweis der eigenen Iden...
BegriffSymmedialität in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Symmedialität bezeichnet den gleichzeitgen Einsatz digitaler/neuer Medien und analoger/alter Medien im Unterricht. Erklärung D...
BegriffDigitaleWerkzeuge in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Werkzeuge wird in diesem Kontext als Sammelbegriff verstanden und umfasst digitale Geräte, z.B. PC, Tablet, interaktive...
BegriffDigitaleGeräte in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Geräte bezeichnet elektronische Geräte welche eine Vorrichtung zur Decodierung codierter Signale besitzen. In diesem Ko...
BegriffDigitaleRessourcen in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Digitale Ressourcen bezeichnet in diesem Kontext jede Art von digitalen Inhalt der unmittelbar verständlich für den Nutzer ist, ...
BegriffDigitaleTechnologien in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Technologien wird in diesem Kontext als Sammelbegriff verstanden und umfasst digitale Werkzeuge sowie digitale Inhalte....
BegriffDigitaleLehrundLernressourcen in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Lehr und Lernressourcen bezeichnet in diesem Kontext jede Art von digitalen Inhalt, der als Lernmaterial eingesetzt we...
BegriffDigitaleMedien in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Medien bezeichnet in diesem Kontext bedeutungstragende digitale Werkzeuge und digitale Inhalte, die von Menschen encodi...
BegriffDigitaleInhalte in Digital
Offizielle Definition Der Begriff digitale Inhalte bezeichnet jede Art von Inhalt, die in digitaler Form als vorliegt, also in maschinenlesbaren Format. Digitaler...
HandlungsfeldTemplate in Digital
0.0 Titel der Kompetenz Beschreibung (Meta: Hier in einem Satz einfach und klar beschreiben, worum es geht. Von Lehrenden und Lernenden sprechen. Lernende sind s...
BegriffPeerlearning in Digital
Peerlearning Offizielle Definition Peerlearning gilt sowohl für Dozierende untereinander als auch für Studierende untereinander. Erklärung Diskussion %SEARCH{...
BegriffOffeneBildungsressourcen in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Offene Bildungsressourcen bezeichnet freie Lehr und Lernressourcen mit einer offenen Lizenz wie etwa Creative Commons oder GNU ...
BegriffLernplattform in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Lernplattform bezeichnet in diesem Kontext ein (oftmals institutseigenes) Content Management System, welches der Bereitstellung...
BegriffKolleginnenundKollegen in Digital
Kolleginnen und Kollegen Offizielle Definition Mit Kolleginnen und Kollegen sind sowohl diejenigen der Dozierenden, als auch diejenigen der Studierenden (an sich...
BegriffDigitaleDatenbanken in Digital
Offizielle Definition Digitale Datenbanken sind z.B. Literaturverwaltunssysteme wie Citavi oder Zotero oder das Dozierendenportfolio in Abacus Erklärung Diskuss...
LiteraturListe in Digital
Literaturliste Grundlagendokument /b06797.jpg Konsultierte Literatur * Isabell van Ackeren, Michael Kerres, Sandrina Heinrich (2018) Flexibles Lernen m...
AlleUmsetzungenFuerAlle in Digital
Alle konkreten Umsetzungen für Studierende und Dozierende
HandlungsFeld6 in Digital
Zusammenfassung der 5 Teilbereiche von Bereich 6. Dies mit dem Ziel die Überschneidungen zu den anderen Bereichen 1 5 sichtbar zu machen 6.1 (Vermittlung von) In...
GlossarTemplate in Digital
Offizielle Definition Der Begriff Rabarbersülze bezeichnet die genuin rabarbersche Sülze. Erklärung Dieser Begriff lässt sich bereits bei den alten Römern... Di...
ToGlossar in Digital
Main.KathrinFutter 21 Jan 2019 digitale pädagogische Kompetenz: umschliesst auch die digitale pädagogische Praxis, also das konkrete Handeln Peerlearning: gil...
TestSeite in Digital
Alle konkreten Umsetzungen für Studierende und Dozierende
AlleAktivitaetsbuendel in Digital
Alle 22 möglichen Aktivitätenbündel
PaketTemplate in Digital
Paket ... Beschreibung ... Vorkommen Dieses Paket wird in folgenden Handlungsfeldern erwähnt und folgendermassen beschrieben: %SEARCH{ "PaketTemplate" ex...
AlleBeschreibungen in Digital
Alle Beschreibungen In der folgenden Tabelle werden alle Beschreibungen der 22 Kompetenzen aufgelistet. Die Kompetenzen in der ersten Spalte sind anklickbar. %S...
WebLeftBar in Digital
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WebRss in Digital
" else="mia.phsz.ch's Digital web"}% /Digital
WebAtom in Digital
mia.phsz.ch's Digital web
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